経団連は、採用と大学教育の未来に関する産学協議会 2021年度報告書 産学協働による自律的なキャリア形成の推進について、下記内容を発表しました。
【概要】
（PDF形式）
【本文】
（PDF形式／本文の目次は以下のとおり）
Ⅰ．はじめに
- サステイナブルな社会実現に向けた産学連携の重要性の再認識
- Society 5.0の実現に向けた課題の全体像
- （1）Society 5.0人材に求められる資質・能力
- （2）各教育段階における課題把握の必要性
- （3）「仕事と学びの好循環」の実現に向けた課題
- （4）地方創生に向けた課題
- （5）横断的な視点からの課題把握
- 2020年度の検討スタンス、2021年度の検討事項とその狙い
Ⅱ．産学連携の推進
- リカレント教育
- （1）リカレント教育の意義・位置づけ
- （2）大学等が実施するSociety 5.0人材の育成に資するリカレント教育のあり方
- 地域における産学連携・産学官連携
- （1）現状
- （2）今後の検討に向けた課題
- （3）事例紹介
Ⅲ．採用・インターンシップ
- インターンシップをはじめとした産学協働によるキャリア形成支援
- 4類型の前提となる重要な共通認識
- キャリア形成支援に係る４類型の特徴
- （1）タイプ1「オープン・カンパニー」
- （2）タイプ2「キャリア教育」
- （3）タイプ3「汎用的能力・専門活用型インターンシップ」
- （4）タイプ4（試行）「高度専門型インターンシップ」
- 周知・実践に向けて
- （1）ロードマップ
- （2）企業・学生・大学・政府へのメッセージ
- （3）議論の過程で指摘された課題等
Ⅳ．「10のアクションプラン」（2020年3月策定）のフォローアップ状況（2022年度アクションプランの提示）
Ⅴ．おわりに
巻末資料
- 採用と大学教育の未来に関する産学協議会 委員名簿（2022年4月18日現在）
- 採用と大学教育の未来に関する産学協議会 2021年度活動状況
【別冊】
（PDF形式／別冊の目次は以下のとおり）
別表１：大学等が実施するリカレント教育プログラムに関する簡易なデータベース〔プログラムの内容やレベル、対象職種等に関する企業側のニーズ〕
- （1）テーマ a．DX
- （2）テーマ b．グリーン成長・GX
- （3）テーマ c．地域活性化
別表２：大学等が実施するリカレント教育プログラムに関する簡易なデータベース〔大学等が実施している教育プログラムの事例（シーズ）〕
- （1）テーマ a．DX
- （2）テーマ b．グリーン成長・GX
- （3）テーマ c．地域活性化
別表３：地域における産学連携・産学官連携の取組み事例
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